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Volume snello, appena 150 pagine. Chi avrà interesse a leggerlo però si accorgerà subito che non è l’ennesima storia degli atti di eroismo e di coraggio degli alpini nei giorni della tragedia del 1917, sugli Altipiani dei Sette Comuni, ma una rievocazione puntuale dell’azione dei battaglioni alpini, dal 10 al 25 giugno, su quel monte altare, tratta in gran parte da documenti ufficiali, rapporti, annotazioni, schizzi, quasi tutti inediti dell’Archivio dell’Ufficio Storico dello Stato Maggiore dell’Esercito. Il merito di Volpato sta proprio nella certosina ricerca delle tracce lasciate dai comandi di compagnia, battaglione, fino a quello della 6ª Armata nei giorni convulsi che hanno caratterizzato la conquista, la difesa e la successiva perdita di quota 2105.

Il libro costituisce un significativo sviluppo degli approfondimenti storici iniziati nel 2000 con il progetto triennale di studio “Verifica di fonti storiche russo sovietiche”, conclusosi a Trento nel 2005, e della collaborazione che è continuata con gli storici dell’Università di Voronezh, con l’Ufficio Storico dello Stato Maggiore dell’Esercito e con l’Associazione Nazionale Alpini. All’ampia introduzione che inquadra le vicissitudini della Divisione alpina “Tridentina” e delle altre unità dell’ARMIR nella grande battaglia per Stalingrado, segue una ricchissima antologia che ricostruisce interamente attraverso le fonti di parte avversa, la disfatta dell’8ª Armata italiana (l’ARMIR) come illustrato dai più insigni comandanti sovietici che guidarono le potenti offensive, oltre che nei resoconti degli inviati al fronte e negli studi più attuali della storiografia russa, tutti inediti in Italia.

Quindici mesi e un giorno è un libro scritto con un linguaggio semplice da Attilio Giuseppe Scolari, trasmettitore alpino in forza alla brigata alpina Tridentina. L’autore ci accompagna durante il suo percorso di vita militare svolto nel periodo giugno 1969 settembre 1970, in gran parte presso le caserme altoatesine. Da questa esperienza riesce ora a individuare i motivi che lo facevano sentire differente dagli amici, anche se allora non riusciva a capire quali fossero.